是的，我有一个孩子

到老师的表演只有一首曲目，《月光奏鸣曲》，我不否认老师这首曲子谈的很好，但是这首曲子的考级水平并不高，老师是不是因为只擅长这一首曲目，所以每次只谈这一首。”尖锐的提问让沈昭没有立刻回答。

    看到这一点小nV孩面上也有些挣扎，这不是她的本意。

    “可能是我说的太过了，但是我不知道该怎么委婉的表达我的疑惑。这个想法从我知道沈老师是我班主任之后就产生了，困扰了我很久，让我几乎不能等待只能这样直接说出来。原谅我的莽撞，虽然我不想这么说，但是我不能接受一个做不到全面专业的人作为我的专业课老师。“说到这里顿了顿，给自己加了继续的勇气，”我几乎是拼了命的学习练琴，除了吃饭睡觉生活只剩下练琴，才能够取得第一名的成绩，我不能让任何人毁了我的努力，我接下来还有要留学的计划，我必须名列前茅。”扑面而来的属于大多数学钢琴的孩子的压力，这是她们共同的现状。

    钢琴天才真的很少很少，你只是那剩下的大多数里只能靠着努力不断练习再不断练习到接近极限，才能向天才稍稍靠近一点的人。其实这样的你已经是普通人里的佼佼者了，不过迫于身边人的压力，自己的给自己的压力，你忽略了这个众所周知的事情，只想在往上，再往上，所以表现的总是很焦虑。

    沈昭完全可以感同身受，幸运的是她学琴的压力全部都是自己给自己的，不知道为什么就是