颜玉

/br>    小朋友很多，有小婴儿也有十几岁年纪大的。老师也很温柔，会教他写字，和他G0u通，想让他开口。满满的终于会说话了，只是写字认字对他来说依旧很困难。孤儿院是有学校的，可以教一些基础知识，他学的也很费力。

    就这样过了5年，孤儿院来了一批新老师，说是来社会实践的，其中就有沈昭。

    她可真好看啊，b孤儿院后院种的开满白sE樱花的树还要好看。

    很快她注意到了自己，不过当时的名字不叫颜玉，叫李玉。

    课堂上，她叫他读儿童读物《绿野仙踪》，绘本上图画很多，文字很少，老师经常给他们念的，但是自己读不出来。

    小孩子的的嘲笑往往是无意识的，带着天真的残忍的。因为他们都在笑，着看起来童真又光彩夺目，说出的也是实话，自己确实是笨蛋。

    “没关系的，李玉小朋友，你先坐下。”温柔坚定的开口，m0m0他的头，并没有立刻反驳这些小朋友和其他的老师不一样。

    他们只会说你不是笨蛋，说的多了好像自己就信了。

    过了好几天，下课后沈昭堵住了自己，10岁的颜玉又小又瘦看起来像是5，6岁的。“要和老师一起吃饭吗？”

    属于老师的香气满盈着自己，几乎没有思考立刻点头。记忆简化到只剩她们两个人，场景都记不太清了，但是他的昭